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作者:左汶骏     时间:2019-01-01

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校刊是提升教师钻研精神的平台。目前,大多数教师只关心自己所任学科和班级,只关心自己的教学成绩,对提升自己的文化素养和专业知识不够重视,这样不利于教师的成长。为此,校刊设立了“时政走廊”、“德育之窗”和“课改平台”等栏目,摘录国内外大事;“当前教育动态”,发表本校教师教学体会,让教师把握教育发展的动态。校刊为教师搭建一个施展才能、互相学习平台,增强教师之间的沟通,激发教师钻研教学的热情,从而提高教师综合素质,促进教师发展。

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